Kreatif dengan Teori 6M
Kegiatan Field Trip ini bertujuan mengajak siswa berpikir kreatif, menambah wawasan, serta pengalaman yang baru.
Sementara itu para guru juga terbantu dalam menerapkan teori 6 M dalam kegiatan mengajar yaitu Mengingat, Memahami, Menerapkan, Menganalisis, Mengevaluasi dan Mencipta. Banyak kegiatan yang bisa dilakukan siswa atau siswi dalam kegiatan Field Trip, mulai dari kegiatan Pelatihan Keramik, Pelatihan Membatik, Pelatihan Angklung, pelatihan membuat Wayang dan Kelas Memasak.
“ Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila. ”
Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME dan Berahlaq Mulia.
Akhlak Beragama, Akhlak Pribadi, Akhlak kepada Manusia, Akhlak kepada Alam, Akhlak Beragama.
Berkebhinekaan Global
Mengenal dan menghargai Budaya, Komunikasi antar Budaya, Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebhinekaan, Berkeadilan Sosial.
Bergotong Royong
Saling berkolaborasi, Memiliki keperdulian yang tinggi, Saling Berbagi.
Mandiri
Pemahaman diri dan situasi, Regulasi diri : Pengelolaan Motivasi, Penetapan Tujuan, dan evaluasi Pencapaian Tujuan.
Bernalar Kritis
Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, Menganalisis dan mengevaluasi penalaran, Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri.
Kreatif
Menghasilkan Gagasan yang Orisinal, Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal, Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan.
" Kegiatan Outbound & Fieldtrip akan disesuaikan dengan kategori setiap peserta " Mulai dari anak-anak sampai remaja pada semua tingkatan Sekolah, dapat mengikuti banyak pilihan kegiatan Outbound. Kami akan membantu disetiap tahapan acara, sehingga tenaga pendidik bisa lebih fokus pada hasil dan bersenang-senang.
Selalu ada Permainan seru untuk dimainkan bersama teman
Melakukan permainan menyenangkan bersama teman dapat membuat anak menjadi bersemangat dan gembira.
Didalam kegiatan outbound, permainan yang kami sediakan juga bisa menjadi media pembangunan karakter dan membangun solidaritas dalam persahabatan anak
